有人说教师是太阳底下最光辉的职业，所以我大学毕业后选择了教师这一行业。从1993年至今我已在教育战线上默默耕耘20年。二十多年来我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的无限热爱与追求，不断探索与实践，模范履行教师职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己做一名优秀的人民教师，无愧于这一神圣的职业。
1、以身作则，言传身教
从事教育工作多年来，我一直担任高中政治、心理及礼仪的教学工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为至高无上的事。言传身教是我的一贯工作作风，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事为教育。教师应勿以善小而不为，应时时刻刻注意自己的一言一行,对学生进行潜移默化的影响。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做到的，自己首先要做到。要求学生不能做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
2、关心学生，循循善诱
爱是工作的无穷动力。教师的关心和爱护是学生成长的最宝贵的精神营养，它能使学生得到一种积极的情绪体验，从而促进心智发展、品德进步。因此，教师激励指导学生成长的最有效途径是关心、爱护学生。我积极探索新的教育教学方法，寓教于乐、活动激趣，创设情境、暗示提醒，少批评，多表扬，耐心教导，循循善诱，帮助他们一点一滴的改正自己的缺点，改掉不良习惯。
3、注重德育，以德育人
有人认为教师抓学生学习能抓住具体东西，抓德育似乎很抽象。殊不知，恰恰是放松了教育，会使学生养成一些不良品质、不良习惯。所以要认清德育与智育的关系，让学生在学会做人的同时，走成才之路。
为此，我校在就业班学生中开设了心理健康教育课，我担任这门课的教学工作，并在课外活动时间对学生进行个别心理辅导，收到了非常好的教育效果；注重礼仪教育，中华民族是礼仪之邦，对学生的礼仪教育很重要，这不仅能使学生提高自己的修养，对以后的工作也有很大的影响。我在课余时间为学生开设了文明礼仪教育选修课，从最基本的坐姿、站姿、走姿教起，到言谈礼仪、仪容礼仪、服饰礼仪、微笑礼仪、称呼礼仪、介绍礼仪、握手礼仪、电话礼仪等，内容生动丰富，对学生有实际的教育意义，大大改变了学生的精神面貌，使每一个学生都感到自己是朝气蓬勃的。
